Chronique 31 CIHO – Retrouver l’équilibre – Garde des enfants – Quand un parent travail loin

🎙️ Chronique – Garde des enfants quand un parent travaille loin… est-ce possible?

Bonjour,

Aujourd’hui, je vous partage une situation très concrète que je rencontre régulièrement en médiation familiale.

👉 Un parent travaille à l’extérieur… souvent dans le Nord du Québec.
On parle ici d’un horaire typique : 14 jours de travail, 14 jours de congé.

Pendant ce temps, l’autre parent est présent au quotidien avec les enfants : école, routine, devoirs, activités.

Et une question revient presque toujours :

👉 Est-ce qu’une garde 50/50 est encore possible… ou réaliste dans ce contexte?

🧠 La réponse, comme souvent en médiation, c’est :
👉 ça dépend… mais surtout, il faut s’adapter à la réalité.

💡 Dans plusieurs cas que je vois sur le terrain, les parents vont plutôt vers une garde asymétrique.

Par exemple :

• 60 % / 40 %
• parfois 70 % / 30 %

Pourquoi?

👉 D’abord pour assurer une stabilité aux enfants.

Les enfants ont besoin de repères :

• leur école
• leurs amis
• leurs activités

Quand un parent est absent pendant 14 jours, ça devient difficile de maintenir une alternance stricte.

👉 Ensuite, parce que l’horaire de travail rend le 50/50… très complexe.

Un enfant ne peut pas être “en garde partagée” avec un parent qui est physiquement absent la moitié du temps.

👉 Et aussi pour éviter trop de transitions.

Les changements fréquents peuvent devenir insécurisants, surtout pour les plus jeunes.

🎯 Mais attention à quelque chose de très important.

👉 Une garde asymétrique ne veut absolument pas dire qu’un parent est moins important.

Au contraire.

👉 Ce qu’on cherche, c’est adapter le temps… sans diminuer le lien.

💬 Et concrètement, ça veut dire quoi?

Ça veut dire qu’on peut :

✔ Maximiser le temps de qualité pendant les périodes de congé
✔ Prévoir des contacts réguliers quand le parent est à distance
✔ Adapter les vacances et les congés scolaires

Par exemple :

👉 Quand le parent revient de ses 14 jours de travail, il peut avoir les enfants plusieurs jours consécutifs.

👉 On peut aussi prévoir :

• des appels vidéo
• des routines à distance
• des moments fixes dans la semaine

👉 L’objectif, ce n’est pas seulement “le nombre de jours”…

➡️ c’est la qualité du lien.

🧠 Ce que je vois souvent en médiation, c’est que les parents arrivent avec une idée en tête :

👉 “On veut du 50/50 parce que c’est plus équitable.”

Mais en réalité…

👉 Les meilleures ententes ne sont pas celles qui sont parfaitement égales.

➡️ Ce sont celles qui sont adaptées à la réalité de la famille.

📌 Et chaque situation est unique.

On doit toujours tenir compte de plusieurs éléments :

• l’âge des enfants
• la distance entre les parents
• le type d’horaire de travail
• la capacité des parents à collaborer

👉 Par exemple, un adolescent ne vivra pas ça de la même façon qu’un enfant de 5 ans.

👉 Une distance de 15 minutes… ce n’est pas la même chose que 5 heures de route.

💬 Et parfois, ce qui fonctionne aujourd’hui ne fonctionnera plus dans 2 ans.

👉 Les ententes doivent être évolutives.

🎯 Un autre point important :

👉 Il ne faut pas tomber dans le piège de vouloir compenser.

Certains parents disent :

“Je ne suis pas là 14 jours… donc je dois tout reprendre en 14 jours.”

Mais ça peut devenir intense pour les enfants.

👉 On veut plutôt créer une relation stable, prévisible et sécurisante.

💡 En médiation, on travaille beaucoup là-dessus :

✔ trouver un équilibre
✔ réduire les tensions
✔ garder le focus sur les enfants

👉 Parce qu’au final…

➡️ ce n’est pas une question de “qui a plus de temps”

➡️ c’est une question de ce qui est le mieux pour les enfants

💬 Et souvent, quand les parents comprennent ça…

👉 les décisions deviennent plus simples.

📞 Si vous vivez une situation semblable…

ou si vous vous posez des questions sur la garde des enfants dans un contexte de travail à distance…

👉 vous pouvez me contacter directement.

Je suis disponible en ligne, partout au Québec.

Stéphane Girard
Médiateur accrédité
Solution Humaine

💬 Et je vous laisse avec ceci :

Une entente bien adaptée dès le départ peut éviter beaucoup de conflits…
et surtout, offrir aux enfants la stabilité dont ils ont besoin.

À la prochaine.